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簡靜惠讀遊園

「愛生活與學習」-- 亙古彌新

2010/11/22

我喜歡《愛.生活與學習》這本書,不僅是因為書中的許多觀念、想法正是你、我生活中的印證,那麼自然、那麼真切,卻又那麼睿智。更因為我喜歡作者利奧.巴士卡力的人格,他以悲憫的胸懷引導大家去體驗愛與生活,更以敏銳感應的心吸收且包容了來自各種地方、各種民族文化、各階層人類的事物,因為他「愛」萬物,他「愛」人類。巴士卡力的觀念並不新奇,他只是希望每個人不斷的學習,存著寬容的愛心和過著樂觀的生活。他的這本書,極其淺顯,卻滿含哲理,有如點燃一炷心靈的香,香味裊繞充滿人間。... 繼續閱讀

舞蹈與聲音演出

2010/11/11

我的聲音低啞,自覺不太好聽,不知從什麼時候起,我就失去唱歌的勇氣了,只是羨慕著別人的圓潤嗓音。   所以當平珩女士找我為舞蹈空間的演出配音時,我簡直受寵若驚,不經思索便一口答應,而且說:「全力配合!」。沒想到這個聲音演出不僅要「說」,還要「唱一首選自原住民曲調的歌」,真讓我萬分惶恐!   我的聲音演出「橄欖樹」,由荷蘭舞蹈劇場新銳編舞家瑪芮娜‧麥斯卡利編創,這支舞的靈感的起源,來自拉美文豪「波赫士」的作品〈片刻〉〈註一);也是她在旅途中的「聽說」... 繼續閱讀

洪建全基金會 39週年慶【演講大綱】

2010/11/01

演講大綱: 一、   話說從前: 1971成立至今…… 二、   先妥協再堅持、抉擇的兩難 三、   守著基金會的基本原則 四、   經營原則:計畫、執行、檢討、相信專業、任用全職員工 五、   選擇對社會有長遠影響的文化扎根播種工作,以提升國民素質為前提 六、   ... 繼續閱讀

我看2010上海世博(World Expo 2010)

2010/10/25

每五年一次的世界博覽會,其實是政治與經濟的產物,一來參加國須是聯合國的會員國;二來得有經濟實力才能有精美的實體(館舍建物)及軟體(內容展品等)。在短時間內(六個月)表現每個國家的人文風光特色,不容易!      1976年EXPO在加拿大蒙特婁舉行,我還在美國當學生曾去參觀,當時年輕不怕累、不怕排隊,看得很開心。今年2010在上海舉行,得地利之便及好友姐妹之助前去參觀,算是開眼界也是見識到科技文明的進步,無論用多少時間都無法詳盡,何況短短數日... 繼續閱讀

2010洪敏隆先生紀念講座後記

2010/10/04

洪建全基金會創立在1971年,明年將滿四十年。做為一個具歷史感與使命感的基金會負責人,我必須謹慎地掌握有限資源做對社會有益且有效的服務。多年來我們一直在培養觀眾、聽眾、讀者,打下身為國民應有的人文基礎,同時亦間接提升社會學習風氣與人文素養。從早年的《書評書目》雜誌、視聽圖書館、大眾意識講座、敏隆講座、素直友會讀書會帶領人培訓等等,都是積極主動地引領社會風潮;面對現今社會亂象、仰望未來之際固然有許多無奈與困頓,只要有心每個人還是有可盡力之處,何況是一個有歷史感及使命感的非營利機構。... 繼續閱讀

創造話題與阿嬤聊天

2010/09/24

之一   阿嬤今年已94高齡了!這一陣子她生病了!躺在床上,時睡時醒意識有時明白有時迷糊,我們去看她時,她也認得出人來,親近的兒孫輩經提示後也還叫得出名來,只是要與她談話有點困難。   生病臥床的人精神狀態、體力、心情都不會很好,何況已經九十四歲了,儲存累積了那麼多的生活經歷、許多的人、事、物充滿在腦中,大腦迴路已不勝負荷。我因長年與阿嬤相處,深知阿嬤一生坎坷,但卻聰慧過人,有太多的人生智慧可學習,... 繼續閱讀

一位有豐沛生命力、熱情、好奇的生活者──看《克莉絲蒂自傳》有感

2010/09/02

今天上午五點半我把克莉絲蒂自傳(728頁)看完,我並不是通霄趕著看完的,事實上,我看得不快不慢,也可以說是細細品嘗著看。邊看邊想著克莉絲蒂的成長背景、她對不同人與事的看法,她與女兒之間的對話、她的第二春、她對考古學的喜愛……。直到昨晚看到剩下不到十頁,還是留到今天早上才看完。很好!迎著晨曦,看完一本厚厚的書,七百多頁吔!   我讀到(P.711)……人生第二次開花結果的時期,我己經很愉快的度過。忽然發現你的面前展開了一種全新的生活,充滿了你能想到的、研究的、或讀到的東西。... 繼續閱讀

專書《讓天賦自由》示範帶領

2010/08/24

剛閱讀完《我想念我自己》也寫了一篇推薦文,又接到台灣大學人事處的邀約,去帶領導讀《讓天賦自由》(2010/07/25),閱讀此書的同時,我也回過頭來看自己的「天賦」、「天命」、「自己的天資與熱情」……。   最近讀的二本書,剛好都可以讓我不時提醒自己、也引領大家,在還能有(清楚)自己時,好好的啟發自己的才能,在自己熱愛且擅長的領域發展充分發揮。    美國的汽車大王亨利福特的話:所有生產出來的福特汽車都是一樣的,但世界上卻沒有二個人完全相同... 繼續閱讀

培養文理兼通的現代公民

2010/08/12

台灣社會的民眾在短短三、四十年內經歷快速的工業化和都市化的過程後,其價值觀的變化在相當程度上轉變到過度強調個人自由,忽略了相關的公共價值。要維繫良好傳統同時發展現代價值,應從良好的政治經濟環境和社會保障的制度著手,另一方面要加強在教育的場域真正重視公民素養的陶成,以及賦予民間社會團體更多自主的權力,以凝聚民眾對自主的期待,和對公眾事務的關懷與參與。 洪建全基金會以非營利組織的立場,從1991年始,舉辦洪敏隆人文講座都是鎖定在:人文價值的提昇,讓人文關懷的理念得以流傳;公民素養的養成,... 繼續閱讀

閱讀與教養之我見

2010/07/30

佛光山人間佛教讀書會辦理全民閱讀博覽會已有很多年的歷史了(2003年起)!我幾乎每年參加。今年的台北場在金光明寺,我應邀參與「閱讀與教養」(註一)的座談者之一,我請了我的婆婆跟我ㄧ起參加。我的婆婆是一位很有修養老太太,福報讚許他是   人間行者的典範(2010/7/26人間福報) ,我ㄧ直以她的故事當我的演講題材。   談到東西方對閱讀的定義及價值,我以日本湯川秀樹(1949諾貝爾物理獎,註二)為例,他說童年的回憶只有一件:... 繼續閱讀

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